Saker jag borde göra idag

Jag borde verkligen:

1. Lämna tillbaka Seeking Meaning till KB (jag kan göra det i morgon, men jag borde göra det idag)
2. Låna en annan Seeking Meaning på Stadsbiblioteket (den från KB gick inte att låna om, och jag har ju inte hunnit läsa den färdigt)
3. Läsa Organizing Knowledge igen (jag fattade ingenting första gången jag läste den)
4. Ta tag i hemtentan (jag kan det mesta, och det borde inte ta mer än två-tre timmar att göra den)
5. Städa lite
6. Diska lite
7. Tvätta lite
8. Hämta på dagis 15.30

Jag kommer antagligen:

1. Sitta här en stund till
2. Dricka lite mer kaffe
3. Röka lite fler cigaretter
4. Kanske, kanske kolla på Resident Evil: Apocalypse (ja, för när ska jag annars hinna se den? Det är ju inte precis en barnfilm, man måste ju passa på när de inte är hemma)
5. Hämta på dagis 15.45

Glömska

Häromdagen kom jag på mig själv med att tänka: "När jag gick i nian drack jag minsann inte alls så där ofta".

Man kan ju undra hur mycket mer det är jag har valt att glömma under de 22 år som gått sedan dess...

Ljuv musik

Jag vet inte vad det är med Eminems rätt tramsiga "My Dad's Gone Crazy" som får mig att må så bra. Är det den finstämda lyriken, månntro?

"It's like my mother always told me. Rana rana rana rana rana rana rana rana rana rana and codeine and God dammit you little motherfucker. If you ain't got nuthin nice to say then don't say nuthin...
uh, fuck that shit bitch!
Eat a motherfuckin dick, chew on a prick and lick
a million motherfuckin cocks per second. I'd rather put out a motherfuckin gospel record. I'd rather be a pussy-whipped bitch, eat pussy and have pussy lips glued to my face with a clit ring in my nose than quit bringin my flows.
Quit givin me my ammo; can't you see why I'm so mean? If y'all leave me alone this wouldn't be my M.O. I wouldn't have to go eenee-meene-mini-moe. Catch a --- by his toe, man I don't know no more. Am I the only fuckin one who's normal any more?"

Jo, så måste det vara.

Lika som bär?

-Titta mamma! Han som går där, han är lite lik pappa! säger 5-åringen på väg hem från dagis. Och så pekar han på en liten kille, max 12 år, som är liten och tunn och inte ett jäkla dugg lik H.
-Nä, det är han väl inte alls? säger jag.
-Jo, lite på mössan, menar 5-åringen.
-Men vaddå, pappa har ju ingen mössa?
-Nej, men tänk om...

Turpenna?

Barnen sitter och ritar vid köksbordet. "Mamma, det här är min turpenna! Visst är det här en turpenna, mamma?" ropar 5-åringen och viftar så mycket med pennan att han råkar peta sig själv i ögat med den.

Tydligen var det ingen turpenna.

Kunskapsorganisation

Classification schedules comprise the following elements:

• the division of classes by a single characteristic at a time
• main classes
• facets, generated by a facet analysis (as described i Chapter 6)
• undar vad vi ska äta i dag?
• falukorv kanske?
• nämen, vad fan gör jag?
• subfacets (arrays), formed by the subdivision of the facets by a single characteristic a a time
• notation, a numeric, alphabetical or alphanumeric code to fix the position of each topic within the schedules
• fast, falukorv är ju skittråkigt
• men det går ju snabbt åtminstone
• skärp dig nu!
• alphabetical index, for accessing the schedules
• köttbullar, då? Det gillar ju alla...

Några saker som jag skulle vilja säga till mina barn (och några saker jag har sagt)

Jag älskar er gränslöst, men...

...om man ska färga håret svart, och alla ens kompisar också gör det, samtidigt, och man har jättejättelångt hår, och kompisarna också har det - då får man faktiskt städa duschen själv, för det är jätteäckligt med en dusch som är helt igenproppad av en massa långt hår och allt vatten som inte rinner ur är helt brunsvart av allt färgningsmedel. (till 15-åringen)

...ta en paus, snälla. Man kan inte prata precis hela tiden. (till 5-åringen)

...vad säger du? Jag förstår inte riktigt. (till 2-åringen)

...gör det själv, jag vägrar. (till dem alla tre)

...om man ringer hem, jättefull, klockan två på natten och vill att pappa ska komma och hämta en - då har man inte riktigt rätt att ställa mycket exakta krav på hur den hämtningen ska gå till. (till 15-åringen)

...om man ska hålla på och sparkas så där om nätterna, tycker jag att man ska sova i sin egen säng. (till 2-åringen. Och ibland till 5-åringen också, men inte lika ofta)

...om man måste kräkas upp en gräshoppa, så tycker jag att man gör det utomhus och inte på golvet i badrummet. Jag trampade faktiskt på den. (okej, det var till katten, men ändå)

...om man blir sen till middagen så ringer man och säger det. Före maten, inte tre timmar efter. (till 15-åringen. Maken får gärna lyssna också)

...du måste sluta prata en stund. Snart finns det ju ingen luft kvar härinne. (till 5-åringen)

...om jag inte svarar dig så beror det på att jag slutade lyssna för länge, länge sedan. (till alla, inklusive make och katt. Fast mest till 5-åringen)

Sudoku

Ettan kan sitta där, och där, och där. Tvåan också...
Men femman då? Den kan ju sitta där.
*fem*
Men, där fanns det ju en femma. Precis bredvid.
Äsch, jag låter min sitta kvar. Då kan de ha sällskap av varandra.

Första försöket

Hur lång tid tog det egentligen? Inte mer än ett par minuter, och det var inte ens svårt. Hur i hela friden kan det komma sig att jag har väntat så länge då?



Somliga av oss är vuxna, andra är barn. Bara en är katt. En jobbar, en läser på högskolan. Två äter chips just nu, två sitter vid datorn. En sover, en är inte hemma. Två går på dagis, en börjar snart på gymnasiet. Tre är killar (fast katten är inte så mycket kille längre), tre är tjejer. Alla bor i Aspudden.